WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS

Haryono, Heny Ekawati and Faizatun, Ary and Mubarok, Ibnul and Prihatiningtyas, Suci and Dewi, Siti Herlina and Hardianti, Tuti and Jannah, Mirna Riazil and Rizkia, Noviza and Sukaesih, Sri and Musdar, Musdar and Mustika, Cut Rizki and Rahmi, Saidatur and Khoiriyah, Khusnul and Ramadhan, Teuku Muhammad Hary (2025) WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS. Future Science, Malang. ISBN 978-634-7216-54-0

[thumbnail of WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS] Text (WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS)
WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP-MTs.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)
[thumbnail of WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS]
Preview
Image (WAWASAN LITERASI SAINS UNTUK SMP/MTS)
wawasan smp.jpg - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (287kB) | Preview

Abstract

Buku Wawasan Literasi Sains untuk SMP/MTs hadir ke tangan pembaca sebagai bentuk tanggung jawab pegiat literasi untuk berbagai berbagai perspektif tentang implementasi pembelajaran literasi sains di jenjang sekolah menengah. Secara garis besar, buku ini terdiri dari tiga komponen komponen inti, yaitu (1) literasi sains secara teori; (2) literasi sains secara praktikal, dan (2) hubungannya dengan kompetensi sains. Komponen pertama terdiri dari capaian kompetensi (CK) sains untuk jenjang SMP/MTs pada tingkat 3-7, konten literasi sains (Sistem Fisik, Sistem Kehidupan, dan Sistem Bumi dan Antariksa), konteks literasi sains (Personal, Lokal/Nasional, dan Global), dan pemetaan konten literasi sain. Komponen kedua yang fokus pada aspek praktikal, yang terdiri dari pengembangan konten literasi sains untuk masing-masing konteks literasi sains, desain metode pembelajaran, dan evaluasi literasi sains. Semua komponen tersebut diharapkan menjadi pedoman para pembaca untuk mulai menyusun skenario pembelajaran literasi sains. Komponen terakhir, hubungan literasi sains dengan kompetensi ilmu lingkungan dibahas berdasarkan kompetensi ilmu lingkungan berdasarkan PISA 2025 dan peta koneksinya dengan literasi sains. Untuk mendukung salah satu capaian PISA tentang kemampuan menyusun pekerjaan berdasarkan metode ilmiah, maka buku ini berisi bab khusus tentang pengetahuan ilmiah. Disamping itu, untuk menemukan kedudukan literasi sains, buku ini juga memberikan pengetahuan tentang identitas sains agar aplikasikasinya dapat menyesuaikan dengan potensi dan tantangan implementasi literasi sains di SMP/MTs."

Item Type: Book
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Depositing User: Unnamed user with email riswandizakli48@gmail.com
Date Deposited: 10 Oct 2025 03:21
Last Modified: 10 Oct 2025 03:21
URI: http://repository.futuresciencepress.com/id/eprint/60

Actions (login required)

View Item
View Item